2月17日，河北工業大學迎來了2020年春季學期的第一天。疫情防控期間，學校全面開展網絡教學，全體師生如期在“云”教室見面。83門課程直播，第一天計劃開課622節，全部完成預期教學任務，開局良好。

多采取措施，教“第一課”

開學第一天，中國大學雨課、云課、海量開放在線課程三大平臺直播83門課程，631門課程發布37231個教學任務(含提前測試發布)，723門課程組織在線教學活動(含非課時教師提前測試或發布教學任務的課程)。

老師組織有序，精力充沛。針對平臺和網絡條件的限制，積極準備在線教學應急預案，及時啟用騰訊課堂、騰訊會議、QQ群、企業微信進行交流或授課。有的老師還利用騰訊課堂和抖音進行直播，達到了預期的教學效果。

動手早，課堂“搬”入“云”

在河北工業大學應對新冠肺炎肺炎疫情領導小組的領導下，自1月31日起，網上協調小組、教學管理小組、學生信息小組、網上督導小組、網絡支持小組和各類課程小組經歷了17個“日日夜夜”。通過視頻會議、在線交流等手段，與全校師生一起，將2835個本科班“移”到以雨課、云課、中文大學海量開放在線課程為主的教學中。

為了確保“云”課堂的順利啟動，本科院校還組織教師觀看了55個在線教學培訓視頻，其中包括3個自建培訓視頻，每次培訓有600多名教師參加。根據全校大學生的手機和網絡情況，對1398名網絡不安全或手機費用困難的大學生制定了應急保障方案。通過跟蹤大學生通過虛擬專用網訪問校園資源的情況，解決了538名學生的虛擬專用網登錄問題。

“停課繼續學”，老師還在努力

寒假期間，教師放棄休息，不斷參加培訓，重新設計教學方案，同步線上教材，優化課程過程考核方案，既保證了線上教學的全面發展，也為后期“黃金課程”建設積累了豐富的素材和寶貴的經驗。

學校安排本科院校牽頭與各教學單位合作，建立“網上教學日匯報制度”，總結當天的教學實施情況，并組織教師通過投稿、彈幕或微信群等方式廣泛收集學生意見，及時改進。

學校網絡教學督導小組當晚召開視頻會議，總結第一天上課的教學實施情況，探討網絡教學的改進措施，從平臺使用、教學方式、教學時間、直播環境等方面對教師提出《關于進一步改進網絡教學的建議》。